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普元聯手蘇迪科技、樹維信息、希嘉教育、新開普
合作打造數字化校園

眾多985和211成功實施,致力于可持續高校信息化生態圈。

       

下載完整介紹

解決方案產品

一站式服務平臺
打造高校師生們的網上 “服務大廳”

普元提供一站式服務平臺,統一服務入口,方便師生,融合門戶、單點登錄和統一認證;
普元提供持續的業務、管理流程梳理,靈活的工作流引擎快速響應管理和業務調整;
與普元移動校園整合,提供更捷服務。

一站式服務平臺

案例:復旦大學 打造師生一站式網上“服務大廳”

作為全國知名重點高校,復旦大學是國內首批建設“211工程”和“985工程”的高校,横眉前在國際舞臺上也具備一定的水準,多年的辦學給我們國家培養了大量的精英人才。普元作為國內頂尖的業務平臺廠商,給復旦大學提供了用于支撐校內師生辦事事項的受理、辦理、查詢和投訴的流程平臺,通過重組優化師生的辦事流程,形成“統一流程、統一協作、統一入口”的辦事模式,改變了“辦事難”的歷史,給廣大師生帶來了“一門式”的便捷服務體驗。查看更多

應用創新中心
構建校園內部業務創新環境

IT建設經歷從和煙囪式、管道式建設模式,正在向平臺化發展。普元提供產品支撐體系——Primeton EOS企業級應用開發平臺、Primeton BPS企業流程平臺、Primeton ESB企業服務總線,通過集成平臺實現高校基礎業務服務化,建立微應用標準與規范,通過開發平臺實現應用快速交付,實現統一身份認證、流程支撐和公共服務等組件積累最終建立應用創新體系支撐IT應用創新。

案例:上海財經大學 創建新型高校信息化平臺

經過幾代人的艱苦創業和努力奮斗,上海財經大學已成為一所以經濟管理學科為主,經、管、法、文、理協調發展的多科性重點大學。上財立志基于卓越的研究和教學,成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。普元通過向上海財經大學等高校提供統一開發平臺,使”第二課堂““轉專業”“學業規劃”等若干新型高校信息化應用系統,擺脫了傳統教務教學軟件的束縛,可以實現獨立自主可控的建設、長期基于“大平臺、微應用”的模式進行迭代發展。查看更多

數據中心
形成高層教職工的“管理駕駛艙”

數據治理:建立高校公共數據標準,為數據共享、交換、應用、質量管理提供支撐;建立主數據管理和數據質量管理體系;

數據共享:實現各業務部門數據標準統一、遵循“一數一源”原則;解決信息孤島問題,支撐分歧系統間的復雜數據交換場景;

數據應用:借助決策中心為校辦領導提供決策支持服務,間接為全校師生、管理人員、校友、學生家長提供更優質的校園服務;支撐發現當前業務創新點或突破口;沉淀形成資產與知識以供組織復用。

案例:江西財經大學 打通數據交換,提供決策支撐保障

江西財經大學是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建,以經濟、管理類學科為主,法、工、文、理、藝術等學科協調發展的高等財經學府,普元攜手合作伙伴樹維通過幫助江西財經大學建立靈活、高效、平安、穩定、高性能、跨平臺、跨系統、高度可擴展的數據交換平臺,制定統一的信息交換標準,公開統一的數據交換接口,實現各業務部門數據標準統一、信息準確,系統間的數據同步交換,解決了信息孤島問題;同時采取數據挖掘、大數據等技術進行智能分析,建立數據綜合服務系統,提升了數字校園的使用效果,為校辦領導提供決策支持服務,間接為全校師生、管理人員、校友、學生家長提供更優質的校園服務。查看更多

解決六大痛點

信息孤島嚴重

互聯網帶來信息爆炸式增長,校園內獲取信息的工具越來越多,但信息紊亂無序,局部封閉,形成一個個信息孤島,缺乏統一支撐平臺與工具。

決策缺乏科學依據

決策工作需要更全面的信息,精細化管理需要更準確的信息,需要將各方面的信息數據重新梳理、整合,形成有機的體系方便高層教職工決策。

內部管理效率低

師生們只有在需要查詢或是需要處理校園事務時,才會訪問信息化系統。另一方面,當有最新消息發布時,師生們不克不及第一時間獲取最新的消息。獲取信息被動且時效性差,需要更多的整合、創新,提升效率。

業務協同困難

分散的教學管理部門,單一的教育方式,跨部門業務協作耗時困難,且長時間缺少信息化資產積累,各部門業務協同需要一個統一數字化平臺。

系統邊界不清

校園內部系統太多,師生要多種業務操作時,就需要登陸分歧的業務系統進行操作。多次登陸體驗性差,繁瑣。

用戶體驗感差

校園內部系統多為b/s架構,需要通過pc瀏覽器或是手機瀏覽器訪問,特別是手機瀏覽器訪問,頁面展示部局內容特別不適配,字小,內容多,各種左右滾動條,用戶體驗效果差。


提供六大價值

提高信息傳播效率

以PC、智能設備做為終端,可以快速的傳播種類信息,知識。使校園,教師,學生可以隨時,隨地,隨需的獲取各種信息。

多層次信息的覆蓋

面對各類海量的校園信息,根據業務,時效和面向群體進行分類,以分歧的方式進行傳播。如通知,提醒,頭條,關注等等,使分歧的人群可以高效,快速,準確,及時的獲取合適的信息。既保證了信息的統一化,也保證了信息的差別化。

幫助數字校園快速轉型

智慧校園,讓校園從以學校為中心,快速的轉變為以學生教師個人為中心的服務型校園,很好的響應了國家建設服務型社會的號召。

提升校園生活便捷性

整合校內各種生活服務資源,拓展校外生活服務資源,打通公共生活服務和互助生活服務,構建“一站式”智慧校園信息化生活服務空間。集成校園卡,飯卡,圖書卡,電卡等一體虛擬化,極大的提高校園內生活的便捷性。

助力高校管理決策

決策支持是横眉標,支撐學校發展戰略,提升信息化決策支持能力,建立校情展示和決策分析平臺,滿足高校評估,輔助管理決策。

推動學校更好的發展

通過移動化智慧校園的多渠道傳播,不僅可以與在校師生建立緊密聯系,還可以與校友或校外人士建立便捷的互聯關系,以開放的姿態面向社會,用社會的力量推動學校更好的發展。


985/211高校成功實施

南京大學
融合門戶,突破業務隔閡的
多終端服務體驗

合作伙伴:蘇迪科技

南京大學是歷史悠久,聲譽卓著的百年名校,學校提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗横眉標。蘇迪科技為南京大學實現的融合門戶服務是面向用戶的服務與管理系統剝離,以輕應用的方式為用戶提供PC端和移動端一致的一站式辦事服務體驗。服務基于普元EOS平臺開發,實現了全校跨部門、跨業務流程的統一建模、監控和優化,積累了大量業務構件和開發組件,能夠快速響應學校師生靈活多變的服務需求,支持廣泛的第三方服務接入,使服務不再局限于業務系統,形成開放、融合的校園服務新生態。

西北工業大學
信息匯集,資源共享,
高效、智能的校園信息化體系

合作伙伴:樹維信息

西北工業大學,是我國唯一一所以同時發展航空、航天、航海(三航)工程教育和科學研究為特色的多科性、研究型、開放式大學,現隸屬于工業和信息化部。2014年學校頒布了《西北工業大學信息化建設規劃(2014-2020)》,明確提出了建設數據交換和管理平臺的建設横眉標。基于普元的數據集成平臺和企業服務總線,樹維為西北工業大學實現系統的互聯互通、信息的交換共享,為西北工業大學打造了 集信息匯集、資源共享、應用整合和綜合運營為一體的統一業務管理體系。

陜西科技大學
數據共享,
提供決策支撐保障

合作伙伴:樹維信息

陜西科技大學是我國西部地區唯一一所以輕工為特色的多科性大學,國家“中西部高校基礎能力建設工程”建設高校,普元聯合樹維通過幫助陜西科技大學建設主數據管理平臺、身份管理中心,實現各業務部門數據標準統一、信息準確,系統間的數據同步交換,解決了信息孤島問題,提升了數字校園的使用效果,為校辦領導提供決策支持服務,間接為全校師生、管理人員、校友、學生家長提供更優質的校園服務。

蘇州大學
手機上建一座
“虛擬辦事大廳”

蘇州大學是國家“211工程”重點建設高校和江蘇省屬重點綜合性大學,學校致力于“國內一流、國際知名”高水平大學建設,各項事業不斷取得新的進展。普元通過向蘇州大學提供BPM平臺,建設了“師生服務平臺”或“高校服務大廳”,使大量的服務類需求擺脫了傳統OA系統“做不了、搞不定”的局面。普元移動開發平臺的使用,使這些便当的流程服務能在手機端就能搞定,真正做到了“移動校園”。

我是普元顧問,歡迎與我在線交流。
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